20/03/2026


Educación triplica en los últimos cuatro años los centros educativos inscritos en el programa de movilidad sostenible Stars

Un centenar de centros y 35.000 estudiantes de Primaria y Secundaria participan en esta iniciativa que promueve hábitos más respetuosos con el medioambiente, y la Región de Murcia lidera este curso la participación por comunidades


Alumnos durante una de las actividades organizadas dentro del programa STARS

Alumnos durante una de las actividades organizadas dentro del programa STARS

La Consejería de Educación y Formación Profesional ha triplicado los centros inscritos en el programa de movilidad sostenible Stars en los últimos cuatro años, pasando de 32, en el curso académico 2022-2023, a 100 en el curso actual, lo que la sitúa como la comunidad autónoma con más centros educativos con este programa.

El programa Stars (Sustainable Travel Accreditation and Recognition for School), puesto en marcha por la Consejería de Educación y Formación Profesional en colaboración con la Dirección General de Tráfico (DGT), busca favorecer hábitos de movilidad más saludables y respetuoso con el medioambiente en centros educativos de Primaria y Secundaria. 

Este curso, participan en este programa 35.000 estudiantes, de tercero a sexto de Primaria y de Secundaria, que trabajan para modificar sus hábitos de movilidad reduciendo el uso del vehículo privado y fomentando alternativas como el ir a pie, en bicicleta o con medios de transporte sostenibles.

Además, Stars se dirige no solo a centros educativos de Educación Primaria y Secundaria, sino también al profesorado, alumnos y administraciones locales. Para llevar a cabo este programa, se realizan diagnósticos en el área del centro sobre los hábitos de desplazamiento, la promoción de rutas escolares seguras a pie o en bicicleta, talleres de educación vial, así como campañas de sensibilización. 

El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, destacó que “este tipo de iniciativas no solo transmite conocimientos, sino que también contribuye a desarrollar capacidades como la creatividad, la resolución de problemas, la responsabilidad individual y colectiva, y el cuidado del entorno y el medio ambiente”.

El programa incorpora un sistema de acreditación que reconoce el grado de implicación de los centros educativos mediante distintos los niveles de oro, plata y bronce, en función de las acciones desarrolladas y del cambio conseguido en los hábitos de movilidad de la comunidad educativa. 

Este curso, los centros reconocidos con medallas de oro han sido el CEIP Francisco Noguera Saura (San José de la Vega-Murcia), CEIP Príncipe Felipe (Jumilla) y CEIP Nuestra Señora del Rosario (Torre Pacheco); con la de plata los centros Nuestra Señora Del Carmen (Murcia), CEIP Virginia Pérez de El Algar (Cartagena), CEIP San José (Lorca), CEIP José Robles (Lorca) y CEIP Nuestra Señora de la Asunción (Villanueva del Rio Segura); y con la medalla de bronce los centros Antonio Díaz (Los Garres-Murcia), IES Isaac Peral (Cartagena), CEIP Virgen de las Maravillas (Cehegín), IES Vega del Argos (Cehegín), CEIP Ricardo Campillo (Santomera) y CEIP Florentino Bayona (Mula). 



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